1、尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。
(资料图)
2、 最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了…… 在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。
3、在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。
4、我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。
5、在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
6、老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。
7、我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。
8、老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。
9、课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。
10、老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
11、 从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。
12、从一年级到现在，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。
13、 而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。
14、追问：这跟我前面问的老师的完全一样追答：重新给你发一个追答：有人说师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。
15、有人还说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
16、我说师恩如歌! 你看：老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
17、老师对学生的爱无法用语言表达，把这份感情融入到歌声中，那就是一场震撼人心的交响乐章。
18、追答：回忆在二中三年的学习时光，每一点的进步，都与教师们的教诲分不开。
19、是老师为我指明人生的方向，升起理想的风帆，鼓励我破浪远航! 啊!老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢? 学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。
20、”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
21、 就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
22、那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。
23、老师把所有的希冀寄托在我们身上。
24、正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。
25、当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
26、您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
27、这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
28、 我们很快迎来了自己的高中生活， 这时我们会有更多的老师在身边关心着，鼓励着…… 我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
29、最后，让我们对老师真诚地说声：老师，您辛苦了，你的恩情就像动人的歌声，传遍四方。
30、追问：对不起啊(⊙o⊙)，我是五年级学生。
31、这是要参加朗诵比赛的。
32、追问：。
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