1、给孩子一个好的英语环境，从听开始。
2、如果让孩子在纯英语环境下学习英语，效果会事半功倍。对孩子来说，在和外教交谈时，鼓励他们勇敢地说英语是非常重要的。不要怕犯错，逐渐积累语感，培养孩子的学习兴趣。
(资料图片)
3、很多家长认为给孩子练英语就是弹英文儿歌。其实这种方法效果不好，是因为孩子不清楚音频的内容，不知道单词的意思。建议家长遵循以下步骤为子女提供辅导：
4、1.听音乐1 ~ 2遍，一起做动作，看图，让孩子理解歌曲中的场景，理解它讲的是什么；
5、2.第三遍到第四遍认真听内容，逐句给孩子解释单词的意思，让孩子朗读和复述；
6、3.玩亲子游戏，可以用图片对应法；
7、4.睡前复习歌曲里学过的单词，可以编一个与之相关的睡前故事(孩子睡前注意力最集中)，也可以选择一本相关的绘本来讲。注意，不要把中英文混在一起！
8、鼓励孩子大胆说话，提高口语表达能力。
9、孩子逐渐接受英语听力环境后，开始培养开口能力。通过让孩子跟着英文原声音频，在生活中练习，可以尝试使用简单的词汇和句型，对一些场景和话题可以自由表达和讨论。
10、事实上，在听力部分，孩子们已经能够跟随少量的单词。口语部分，主要是帮助孩子建立意群概念，完整表达一个句子。这时候家长不要贸然投入，应该在生活中使用英语。
11、1.控制孩子看原创动画片的时间，每天不超过1小时；
12、2.鼓励孩子用英语复述动画片的内容。注意，孩子开始说英语时，应以鼓励和激发兴趣为主，不要过分追求发音和语法错误；
13、3.坚持每天和孩子用英语交流。如果孩子没有回答或者回答错误，你可以重复几次。如果你英语不好，买本口语书，每天学一点，然后教给孩子；
14、4.当孩子们长大后，鼓励他们参加英语角和演讲比赛。你可以帮他们录下来，和英文原文对比，找出英文发音和语法上需要纠正的地方。
15、5.在剩下的时间里，鼓励孩子每天读绘本和英文原版书，让孩子在思维中沉淀下来，养成良好的阅读习惯。
16、现在是互联网时代。孩子不看电视不玩电脑手机是不可能的。家长不用担心，只要注意：控制孩子玩耍的时间不要太长，看的内容健康有益。
17、1.当孩子积累了一定的词汇后，让他们回忆生活中有趣的事、难忘的事，积累生活素材；
18、2.引导孩子写下自己的感受，包括看到的、闻到的、听到的、尝到的、摸到的(利用五官来丰富内容)，并描述以上5W1H；即使孩子出现拼写或语法错误，家长一开始也要以鼓励和表扬为主。
19、随着孩子阅读能力的加深，会逐渐有语感和逻辑感；
20、3.不断深入启发，不断追问为什么，激发孩子深入思考的能力，逻辑性自然会提高；
21、4.教给孩子一些简单写作模板，鼓励孩子在平时的阅读中，积累好词好句，用笔记本记下来
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
本文由用户上传，如有侵权请联系删除！上一篇：党建引领、立足“四个聚焦”，清城源潭洞尾村走出基层治理新路径
下一篇：最后一页
X 关闭
